Biblioteki jako centra integracji: Szkolenia dla bibliotekarek w obszarze wielokulturowości

Biblioteka Herberta z północnej części województwa lubuskiego zorganizowała serię szkoleń w ramach projektu „Akcja-orientacja! Biblioteka wielokulturowego czytelnika”. Celem tych inicjatyw było zwiększenie kompetencji bibliotekarek w zakresie obsługi czytelników z różnych środowisk kulturowych. Projekt skupił się na integracji społecznej oraz promocji różnorodności kulturowej.

Tematyka szkoleń i wizyt studyjnych

Podczas szkoleń uczestniczki miały okazję zgłębić zagadnienia związane z kulturową autoidentyfikacją, komunikacją międzykulturową, a także przeciwdziałaniem dyskryminacji. Ważnym aspektem były również metody integracji oraz budowania oferty skierowanej do migrantów i uchodźców. Przez pryzmat doświadczeń osób migrujących, bibliotekarki mogły lepiej zrozumieć proces adaptacji w nowych warunkach oraz nauczyć się technik wspierających empatię i dialog międzykulturowy.

Zajęcia praktyczne i poznawanie dobrych praktyk

Szkolenia obejmowały też praktyczne warsztaty, podczas których uczestniczki tworzyły scenariusze zajęć edukacyjnych. Wprowadzono je również w koncepcję „Żywej biblioteki”, a także przedstawiono sposoby, jak literatura migracyjna może być używana jako narzędzie edukacyjne. Wizyta studyjna w Warszawie, w Bibliotece Wielokulturowej i Centrum Wielokulturowym, dała możliwość poznania skutecznych praktyk w pracy z różnorodnymi społecznościami.

Rozwój kompetencji i inspiracje dla bibliotek

Rezultatem cyklu szkoleń było poszerzenie międzykulturowych kompetencji bibliotekarek oraz zdobycie wiedzy o potrzebach użytkowników z doświadczeniami migracyjnymi. Uczestniczki zyskały inspiracje do tworzenia propozycji bibliotecznych, które sprzyjają integracji oraz wzajemnemu zrozumieniu. Projekt ten otrzymał wsparcie finansowe z Funduszu Promocji Kultury, zarządzanego przez Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego, co podkreśla jego znaczenie dla lokalnych społeczności.

źródło: facebook.com/WiMBP